3月10日，“建议在中小学推行趴睡变躺睡”引发热议，冲上微博热搜。
中国教育新闻3月10日报道，作为一名普通教师，张琼丽发现我国绝大多数非寄宿制中小学缺乏午休设施，学生多是趴在课桌上午睡，严重影响睡眠质量，不利于大脑发育、骨骼生长、视力保护，这是很多家长的操心事和学生的烦心事。
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今年两会，全国人大代表、湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学教师张琼丽建议，在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”，充分保证中小学生实现优质午休。
她建议，教育部出台相关政策，在原有“睡眠令”的基础上增加“中小学午休管理”细则，将中小学生“躺睡”作为一项硬性措施，统一推广、分类指导，一地一策、一校一案，并将实施情况纳入各地教育行政部门和学校的考核。
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同时，中央和各级财政设立“中小学校园午休设施”专项资金，为中小学生在校午睡所需的场地、设施等方面提供资金支持和政策保障。根据学校的空间布局、室内场地、学生人数，可以直接引进午睡床、午睡椅或改造课桌椅，也可将闲置教室、阅览室、图书馆等空间充分利用起来，打造专门的“午睡室”“午睡柜”等。
此外，各地教育部门应指导学校加强午休管理，引导学校、教师、家长更加关注孩子睡眠时间和睡眠质量，护航学生健康成长。
对此，网友热议纷纷。
有很多网友表示支持：“支持！我怀疑我就是初中开始趴着睡所以脖子和腰都不好”、“有道理，我之前趴睡就总嗝气，睡一会又嗝醒了”、“终于有人提议，能不能实施还是个问题”......
也有网友对可行性表示质疑：“纳入考核的话，压力就会积到班主任身上”、“到最后还是钱从那儿来的问题”......
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凤凰网湖北报道，带着“荆”春的希望与期盼，新一届在鄂全国人大代表和住鄂全国政协委员，共赴2023年全国两会的“春之约”。湖北广电融媒体新闻中心推出专栏《代表委员在一线》，对话代表委员，听听他们“想人民所想、急群众所急”的履职心声。本期特约在鄂全国人大代表张琼丽。
关键词：学生午休
讲述人：在鄂全国人大代表湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学政治教师张琼丽
作为一名普通教师，此次能当选为第十四届全国人大代表，我深感使命光荣、责任重大。在认真履职的同时，今后我还需要不断加强学习，持续提升履职能力。
今年全国两会，我将针对中小学生午休品质的提升提出建议——《关于加快推进中小学生“趴睡”变“躺睡”的建议》，这个问题虽小，却也是很多学生家长的操心事和烦心事。
睡眠质量直接影响青少年的学习效率、身心健康和全面发展。目前，我国绝大多数非寄宿制中小学缺乏午休设施，学生多是趴在课桌上午睡，这种睡眠方式严重影响睡眠质量，不利于中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康，也无法提高学习能力与效率。
近两年来，全国已有部分省份对“趴睡”变“躺睡”进行了探索和试点。以浙江省为例，2022年，浙江余杭良渚第一小学引进了午休课桌椅，椅子靠背可以根据学生需要自由调节，午休时可以通过调节变成半躺椅，这一午休设备的引入，受到了学生和家长的欢迎。同时，四川、重庆、广州等地的中小学也在“趴睡”变“躺睡”方面进行了有益的探索，社会反响很好，希望将“躺平睡”推广到全国中小学的呼声也越来越多。
因此，我建议在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”，充分保证中小学生实现优质午休，这是惠及广大青少年身心健康的“福利工程”“民生工程”“健康工程”。建议教育部出台相关政策，在原有“睡眠令”的基础上增加“中小学午休管理”细则，将中小学生“躺睡”作为一项硬性措施，统一推广、分类指导、一地一策、一校一案，并将实施情况纳入各地教育行政部门和中小学五项管理考核指标。同时，中央和各级财政设立“中小学校园午休设施”专项资金，为中小学生在校午睡所需的场地、设施等方面提供资金支持和政策保障。根据学校的空间布局、室内场地、学生人数，可以直接引进午睡床、午睡椅或改造课桌椅，也可将闲置教室、阅览室、图书馆、舞蹈室等空间充分利用起来，打造专门的“午睡室”“午睡柜”等。此外，各地教育行政部门应将午休管理与五育并举相结合，指导中小学校加强午休管理，增强中小学生午休意识，引导学校、教师、家长更加关注孩子睡眠时间和睡眠质量，全面提升学生综合素质，护航学生健康成长。
在今后的履职中，我会重点关注在基础教育领域大家关心的热点、痛点问题，反映一线民生，做好基层教育的“嘴替”。
转载：中•华•网
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