70多位老师陪高三学生模拟高考,“这是高三教研的一种形式”
距离高考越来越近,高三复习已经进入关键时期,高三学生正在积极备考,高三老师也开始想办法,帮助学生提升学习成绩,争取能让学生能够考出好成绩。
这不,安徽六安中学想出新教研形式,让70位老师陪高三学生全真模拟高考,通过这种方式来感知学生们解题困难,从而达到提升老师专业素养,进行针对性教学,帮助学生提分。
个人认为这种做法不错,至少可以让老师在有限时间内感受下学生的心情,比如做题效率问题,做题思路等问题,通过实践的方式可以更好发现学生在考试中的问题,从而有助于老师进行教学方法调整,更高效帮助学生提高学习效率,进行知识盲目辅导。
但是想要把学生考试中遇到的问题都找到比较困难,因为老师知识储备量要远超学生,尤其是在老师自己擅长的科目上,老师可能会表现的更好,所以说这种教学方式虽好,但是并不能帮助学生扫除所有障碍,所以高三复习阶段,关键还是高三学生自己,高三学生一定要好好利用这段时间进行知识巩固。
首先,建议高三学生重视每一次模拟考试,在考试中发现自己的问题,然后进行中针对性学习,比如英语考试,发现自己单词储备量不够,就加强单词学习,发现自己语法掌握不好,就进行语法学习,如果发现自己的英语写作能力不行,就加强英语学习能力提升。
其次,多总结,反复练习,高三学生无论是日常学习,还是参加考试,都要学会总结,看看自己各科学习上存在哪些问题,比如是基础知识掌握不牢固,就加强基础知识学习,主要以课本知识为主学习为主,把基础知识都牢固掌握,建议高三学生把课后练习都做一遍,达到熟练的目的。
最后,知识难点学习,每个高三学生学习成绩不一样,在知识难点学习上的问题也不一样,有的学生数学成绩不好,很多知识难点无法掌握,那么就要花费更多时间在数学知识难点学习上。
另外,高三学生一定要合理规划学习时间,有计划进行高三学习,千万不要眉毛胡子一把抓,这样不仅学习效率不高,而且容易让自己身心疲惫。
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