铜鼓小学的“耕读园”占地6亩,学校根据实际情况所开设的耕读课,兼具科学性、实用性和趣味性。在每周一次的耕读课上,学校老师、校外“辅导员”带着学生一起干,在生活化的劳动教育过程中,不仅增强了学生的动手能力,还让学生感受到我国传统耕读文化,达到学生在劳动中开心,教师在教育中舒心,家长对学校劳动教育放心的课堂状态。铜鼓小学校长王勇告诉我们,他们把耕读文化作为学校的拓展课,让农村孩子在自然中成长,在情境中学习,记住时令节气,感受四季变换,感悟中华民族悠久而深厚的耕读文化内涵。同时,通过劳动教育,让学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从而达到“耕读立身”的目的!